Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Objetivo (PDA): Describe los valores que distinguen a su familia para entenderlos como elementos de desarrollo social y personal.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática: Carencias socioemocionales de los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento".


• Realización de una lluvia de ideas sobre las características y funciones de una familia.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la familia en el desarrollo personal.


• Asignación de una tarea: Los alumnos deben entrevistar a un miembro de su familia para identificar los valores que distinguen a su familia.

Sesión 2:

• Revisión de las entrevistas realizadas por los alumnos.


• Puesta en común de los valores identificados en las familias.


• Discusión sobre la importancia de estos valores en el desarrollo social y personal.


• Creación de un mural colectivo donde se plasmen los valores identificados.

Sesión 3:

• Realización de un ejercicio de reflexión individual sobre la importancia de los valores en la vida cotidiana.


• Debate en grupos pequeños sobre situaciones en las que los valores familiares han sido clave para resolver problemas.


• Puesta en común de las conclusiones de los grupos.

Sesión 4:

• Introducción al concepto de aprendizaje servicio.


• Explicación de que los alumnos llevarán a cabo un proyecto de servicio a la comunidad relacionado con las carencias socioemocionales de los alumnos.


• Discusión en grupos sobre posibles proyectos que pueda