Materiales, procesos técnicos y comunidad

Isael Eulogio
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: Falta de comunicación asertiva para la resolución de problemas.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en el aprendizaje significativo.

  • Introducción al problema de falta de comunicación asertiva y su impacto en la resolución de problemas.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Actividad 1: Presentación de distintos tipos de materiales y sus características. Los alumnos deberán identificar los materiales que se utilizan en su comunidad y cómo se transforman en procesos técnicos.

  • Actividad 2: Investigación en grupos sobre los procesos técnicos de una comunidad en particular, enfocada en la transformación de materiales y su impacto social y ambiental.

  • Puesta en común de los resultados de la investigación y reflexión sobre los posibles daños sociales o a la naturaleza que podrían surgir.


Sesión 2:



  • Actividad 1: Presentación de la importancia de la comunicación asertiva en la resolución de problemas. Ejemplos de situaciones donde una comunicación asertiva podría haber evitado conflictos.

  • Actividad 2: Simulación de situaciones problemáticas donde los alumnos deberán practicar la comunicación asertiva para resolverlos. Se les proporcionará herramientas y estrategias para mejorar su forma de comunicación.

  • Reflexión grupal sobre la impo