Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Objetivo: Representar reacciones mediante modelos tridimensionales y ecuaciones químicas, con base en el lenguaje científico y la Ley de la conservación de la materia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que el alumno no sabe hacer reacciones químicas y modelos tridimensionales.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Preguntas iniciales para activar el conocimiento previo de los estudiantes sobre reacciones químicas y modelos tridimensionales.


• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre qué saben acerca de las reacciones químicas.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos de las reacciones químicas, como reactantes, productos, ecuaciones químicas y la Ley de conservación de la materia.


• Realización de una actividad práctica en la que los estudiantes observen una reacción química y la representen mediante modelos tridimensionales.


• Discusión en grupo sobre los modelos tridimensionales y las ecuaciones químicas utilizadas.

Cierre:

• Reflexión individual sobre lo aprendido en la clase.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre las reacciones químicas y modelos tridimensionales.


• Asignación de lecturas complementarias para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso breve de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Real