Valoración de la megadiversidad mexicana: Megadiversidad en México, diversidad cultural, relaciones ser humano-naturaleza y representaciones distintas de las diferentes culturas o grupos sociales, sobre la biodiversidad y su manejo, acorde a sus contextos.

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Aula
Nivel: Primaria 5º
Tema: Valoración de la megadiversidad mexicana: Megadiversidad en México, diversidad cultural, relaciones ser humano-naturaleza y representaciones distintas de las diferentes culturas o grupos sociales, sobre la biodiversidad y su manejo, acorde a sus contextos.

Objetivo (PDA): Reconoce que los grupos sociales generan conocimientos distintos sobre la biodiversidad y su manejo, acorde a sus contextos y que éstos influyen en la conformación de culturas diversas con formas propias de representar el mundo, la vida y sus relaciones con la naturaleza, entre sí y con los otros.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentación del concepto de megadiversidad y su importancia en México. Se explicará a los alumnos la diversidad cultural presente en el país y cómo se relaciona con la biodiversidad.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre las diferentes formas en que los grupos sociales pueden representar la biodiversidad y su manejo. Se fomentará el respeto y la valoración de las distintas perspectivas.


• Discusión en grupo grande: Se compartirán las ideas de cada grupo y se promoverá un debate sobre la importancia de la diversidad cultural en la representación de la biodiversidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación del problema: Se explicará el problema planteado, que es el desconocimiento y falta de apropiación de la tradición del "día de muertos" por parte de los alumnos. Se fomentará la reflexión sobre la importancia de preservar y valorar las tradiciones culturales.


• Actividad: Los alumnos investig