Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar a atender: Diferencia notable en nivel académico de los alumnos.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas.


2. Realización de una actividad previa: Resolver una ecuación lineal de forma grupal.


3. Discusión en grupo sobre las estrategias utilizadas y los resultados obtenidos.

Desarrollo:

1. Introducción a las ecuaciones cuadráticas: Definición y características.


2. Presentación de ejemplos de ecuaciones cuadráticas.


3. Actividad de indagación: Los alumnos trabajan en grupos para resolver ecuaciones cuadráticas por factorización.


4. Monitoreo y apoyo constante a los alumnos, adaptando la dificultad de la actividad según el nivel académico de cada grupo.


5. Discusión en grupo sobre los diferentes métodos utilizados y los resultados obtenidos.

Cierre:

1. Síntesis y recapitulación de los conceptos aprendidos.


2. Discusión en grupo sobre las ventajas y desventajas de resolver ecuaciones cuadráticas por factorización.


3. Asignación de tareas para la próxima sesión: Investigar sobre la fórmula general para resolver ecuaciones cuadráticas.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


2. Presentación de ejemplos de ecuaciones cuadráticas que no se pueden resolver por factorización.


3. Introducción a la fórmula general para resolver ecuaciones cuadráticas.

Desarrollo:

1. Activ