Estudio de los números - Fracciones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estudio de los números - Fracciones

Objetivo (PDA): Representar, con el apoyo de material concreto y modelos gráficos, fracciones: tercios, quintos, sextos, novenos y décimos, para expresar el resultado de mediciones y repartos en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de fracciones y su importancia en diferentes contextos. Preguntar a los estudiantes si conocen algún ejemplo de fracciones en su vida cotidiana.


• Actividad de observación: Proporcionar a los alumnos diferentes objetos con partes divididas en tercios, quintos, sextos, novenos y décimos. Pedirles que observen y describan cómo están divididos.


• Actividad de indagación: Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes objetos para que investiguen cómo representar fracciones en ellos. Proporcionar material concreto como frutas, papel, lápices, entre otros.


• Plenaria: Cada grupo presenta sus hallazgos y se lleva a cabo una discusión en conjunto sobre las diferentes representaciones de fracciones encontradas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de aplicación: Pedir a los estudiantes que realicen mediciones en diferentes objetos utilizando las fracciones estudiadas. Por ejemplo, medir la altura de un lápiz en tercios, quintos, sextos, novenos y décimos.


• Actividad de reparto: Proponer a los alumnos situaciones en las que tengan que repartir un objeto entre varias personas utilizando las fracciones estudiadas. Por ejemplo, repartir una pizza en sextos o repartir galletas en novenos.


• Reflexión y conclusiones: Realizar una plenaria final en la q