La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Virreinato de la Nueva España

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Virreinato de la Nueva España

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo: Describir las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas con el establecimiento del Virreinato de la Nueva España.

Problemática: Analizar la situación de los indígenas durante el periodo colonial.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y del problema a través de una pregunta disparadora: "¿Cómo fueron afectados los indígenas durante el periodo colonial en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación?"

  
  



• Lluvia de ideas sobre la pregunta disparadora para que los alumnos compartan sus conocimientos previos.

  
  



• Exposición del objetivo de la clase y cómo se relaciona con el problema planteado.

  
  



• Presentación del plan de trabajo y organización de los grupos de trabajo.

  
  

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Investigación individual: los alumnos realizarán una investigación sobre el establecimiento del Virreinato de la Nueva España y su impacto en la población indígena.

  
  



• Lectura y análisis de textos relacionados con el tema.

  
  



• Debate en grupo sobre las formas de exacción a las que fueron sometidos los indígenas durante este periodo.

  
  

Sesión 2:

• Exposición en grupo: cada equipo presentará los resultados de su investigación y debatirán sobre las formas de exacción a las que fueron sometidos los indígenas.

  
  



• Análisis de imágenes y documentos históricos que evidencien las condiciones de vida de los indígenas en el Virreinato de la Nueva España.

  
  



• Reflexión sobre las consecuencias de este sistema