Las reacciones químicas y modelos tridimensionales

Plan de clase

Planeación de clase: Las reacciones químicas y modelos tridimensionales

Objetivo: Representar reacciones mediante modelos tridimensionales y ecuaciones químicas, con base en el lenguaje científico y la Ley de conservación de la materia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Los alumnos no saben hacer una reacción química y modelos tridimensionales.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración de cada sesión: 50 minutos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo y del problema que se abordará en la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las reacciones químicas y los modelos tridimensionales.


• Actividad de motivación: mostrar imágenes de reacciones químicas y modelos tridimensionales y pedir a los alumnos que describan lo que ven.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos sobre reacciones químicas y modelos tridimensionales.


• Realización de experimentos sencillos para observar reacciones químicas y su relación con los modelos tridimensionales.


• Trabajo en grupos pequeños para investigar y discutir ejemplos de reacciones químicas y modelos tridimensionales.

Cierre:

• Puesta en común de lo investigado por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de las reacciones químicas y los modelos tridimensionales en la comprensión de la Química.


• Asignación de actividades para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de nuevos ejemplos de reacciones químicas y modelos tridimensionales.

Desarrollo:

• Explicación detallada de la Ley de conservación de la materia y su relación con las reacciones químicas.


• Realización de experimentos para observar l