Introducción a la comunidad como espacio de convivencia y socialización.

maria fernanda garcia
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la comunidad como espacio de convivencia y socialización.
Objetivo: Comprender la importancia de la comunidad en la socialización.


Actividades:



  1. Inicio: Se presentará el tema de la clase, explicando que se explorará la importancia de la comunidad como espacio de convivencia y cómo la escuela forma parte de ella.

  2. Desarrollo: Se realizará una lluvia de ideas con los alumnos para conocer sus ideas previas sobre la comunidad. Se les preguntará qué entienden por comunidad y qué importancia creen que tiene en sus vidas.

  3. Aplicación: Se les pedirá a los alumnos que realicen una entrevista a un miembro de su familia o a alguien de su comunidad, para conocer más sobre las prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios.

  4. Cierre: Se realizará una puesta en común de las entrevistas, donde los alumnos compartirán lo que han aprendido sobre la importancia de la comunidad en la socialización.


Sesión 2:
Tema: La escuela como parte de la comunidad.
Objetivo: Reconocer la importancia de la escuela como parte de la comunidad.


Actividades:



  1. Inicio: Se recordará lo trabajado en la sesión anterior, resaltando la importancia de la comunidad en la socialización.

  2. Desarrollo: Se realizará una visita guiada por la escuela, identificando los diferentes espacios y áreas que la componen. Se explicará cómo la escuela se relaciona con la comunidad y cómo influye en la vida de las personas que la conforman.

  3. Aplicación: Los alumnos realizarán un dibujo o collage donde representen la escuela y su relación con la comunidad.

  4. Cierre: Se compartirán los dibujos o collages, fomentando la reflexión sobre la import