Introducción a la diversidad cultural
CITLALLI ACOSTA
Ubicación curricular
Contenido Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica cambios y permanencias de diversas identidades culturales y cosmovisiones, que expresan formas de relacionarse con los demás, con la naturaleza, con el cosmos y consigo mismo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Primaria 5º sobre Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Objetivo (PDA): Identificar cambios y permanencias de diversas identidades culturales y cosmovisiones, que expresan formas de relacionarse con los demás, con la naturaleza, con el cosmos y consigo mismo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad cultural
Actividad:
- Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué entienden por diversidad cultural.
- Presentar a los alumnos diferentes imágenes que representen distintas culturas y tradiciones.
- Realizar una lectura en voz alta de un cuento o texto que destaque la importancia de respetar las costumbres y tradiciones de otras culturas.
- Fomentar la reflexión y el diálogo en torno a las diferencias culturales y el respeto.
Sesión 2:
Tema: Costumbres y tradiciones de América y el mundo
Actividades:
- Mostrar a los alumnos imágenes y videos que presenten algunas costumbres y tradiciones de diferentes países de América y el mundo.
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un país para investigar sobre sus costumbres y tradiciones.
- Cada grupo deberá presentar a sus compañeros una breve exposición sobre el tema, destacando la importancia de respetar y valorar las diferencias culturales.
Sesión 3:
Tema: Himno nacional mexicano y el himno de la escuela
Actividades:
- Presentar a los alumnos el himno nacional mexicano y el himno representativo de su escuela.
- Reproducir los himnos para que los alumnos los escuchen y se famili