Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Sereno Villa Mariana
Ubicación curricular
Contenido Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa reacciones mediante modelos tridimensionales y ecuaciones químicas, con base en el lenguaje científico y la Ley de la conservación de la materia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.


PDA (Propósito de Aprendizaje): Representa reacciones mediante modelos tridimensionales y ecuaciones químicas, con base en el lenguaje científico y la Ley de la conservación de la materia.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de formas adecuadas de aprendizaje en la clase de química hacia los alumnos, provocando desinterés en ellos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el problema de la falta de interés en la clase de química y cómo esto afecta el aprendizaje.

  • Generar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones al problema.


Desarrollo:



  • Introducir el concepto de reacciones químicas y la Ley de conservación de la materia.

  • Mostrar ejemplos de reacciones químicas y discutir sus manifestaciones y propiedades.

  • Realizar experimentos sencillos para evidenciar reacciones químicas y los cambios de energía asociados.


Cierre:



  • Reflexionar sobre la importancia de las reacciones químicas en nuestra vida diaria.

  • Asignar una tarea para la próxima sesión, donde los alumnos deberán investigar y representar una reacción química de su elección.


Sesión 2:


Inicio:



  • Revisar las tareas asignadas en la sesión anterior y permitir a los alumnos compartir sus representaciones de las reacciones químicas.


Desarrollo:



  • Profundizar en la interpretación de las ecuaciones químicas, explicando los símbolos y su significad