Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.

Plan de clase

Planeación de clase - Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas

Tema: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.

Curso: 3º de Primaria

Objetivo PDA: Valora las características cognitivas, motrices, afectivas y sociales, así como las necesidades de sus compañeras y compañeros para expresar lo que les une como grupo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Zzzzz

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a atender (Zzzzz).


• Actividad de calentamiento: Juego de roles donde los estudiantes representarán diferentes personajes con distintas necesidades y características.


• Actividad principal: Los estudiantes formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre posibles soluciones al problema Zzzzz, teniendo en cuenta las necesidades y características de las personas involucradas.


• Reflexión final: Cada grupo compartirá sus ideas y se discutirán las diferentes perspectivas.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema y del problema.


• Actividad de calentamiento: Los estudiantes formarán parejas y se entrevistarán mutuamente para descubrir sus necesidades y características.


• Actividad principal: Los estudiantes trabajarán en grupos para crear un proyecto de servicio comunitario que aborde el problema Zzzzz y tenga en cuenta las necesidades y características de las personas afectadas.


• Reflexión final: Los grupos compartirán sus proyectos y se discutirán las diferentes ideas y enfoques.

Sesión 3:

• Repaso del tema y del problema.


• Actividad de calentamiento: Los est