Sentido de pertenencia, identidad personal y social

Plan de clase

Planeación de clase: Sentido de pertenencia, identidad personal y social

Tema: El sentido de pertenencia a la comunidad y la importancia de conocer las tradiciones y festividades locales.

Objetivo (PDA): Identificar eventos importantes de la historia de la comunidad: fundación, logros, personas o lugares destacados, entre otros, que son motivos de orgullo compartido, para fortalecer la identidad individual y colectiva.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia del sentido de pertenencia a la comunidad.

• Presentación del tema y motivación: Se realizará una breve introducción sobre la importancia de conocer y valorar nuestra comunidad, y la relación con el sentido de pertenencia.


• Actividad de reflexión: Se realizará una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan qué es para ellos el sentido de pertenencia y por qué creen que es importante.


• Aprendizaje servicio: Se explicará en qué consiste el aprendizaje servicio y cómo se relaciona con el tema del sentido de pertenencia. Se planteará el problema identificado: los alumnos no tienen sentido de pertenencia a sus tradiciones y festividades, como el día de muertos, por desconocer su origen.


• Tarea de investigación: Los alumnos se dividirán en grupos y se les pedirá que investiguen sobre la historia y origen del día de muertos en la comunidad. Deberán recopilar información, imágenes y testimonios de personas mayores que conozcan sobre esta festividad.

Sesión 2: Presentación de los resultados de la investigación y reflexión sobre su importancia.

• Presentación de los resultados: Los grupos presentarán sus investigaciones ante el resto