Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés

Objetivo: Emplear algunas figuras retóricas, elementos y recursos estéticos, para construir un texto literario corto, oral y escrito, para difundirlo en la comunidad escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos desconocen los componentes estructurales de la lengua, y su adaptación creativa en las expresiones comunicativas.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Fases de la sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y motivación: Saludar a los alumnos y explicarles el propósito de la clase, que es aprender sobre los elementos y recursos estéticos del inglés y utilizarlos para crear un texto literario corto.


2. Actividad de reflexión: Presentar a los alumnos un texto literario en inglés que contenga figuras retóricas y otros elementos estéticos. Pedirles que identifiquen dichos elementos y compartan sus observaciones en voz alta.

Desarrollo (30 minutos):

1. Explicación teórica: Brindar una breve explicación teórica sobre los diferentes elementos y recursos estéticos del inglés, como la metáfora, la aliteración, el ritmo y la rima. Proporcionar ejemplos claros y cercanos a la realidad de los alumnos.


2. Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de crear un texto literario corto en inglés que utilice al menos tres elementos o recursos estéticos. Los alumnos deben trabajar en conjunto y utilizar su creatividad para difundir este texto en la comunidad escolar.


3. Monitoreo y apoyo: Recorrer los grupos y brindar apoyo y orientación a los alumnos du