Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Circunferencia, círculo y esfera

Tema: Circunferencia, círculo y esfera
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo: Explorar las intersecciones entre círculos y figuras al calcular perímetros y áreas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Desperdicio del agua

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

1. Inicio


2. Desarrollo


3. Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Circunferencia, círculo y esfera.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de estos conceptos.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: Desperdicio del agua. Situar y contextualizar la problemática del desperdicio del agua en el entorno del alumno.

Desarrollo:

• Realización de una investigación guiada en grupos sobre los conceptos de circunferencia, círculo y esfera.


• Uso de materiales manipulativos (geoplanos, compases, esferas de diferentes tamaños) para explorar y experimentar con estos conceptos.


• Presentación de ejemplos de problemas reales relacionados con el desperdicio del agua y cómo se pueden aplicar los conceptos de circunferencia, círculo y esfera para resolverlos.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de la investigación y las conclusiones obtenidas.


• Reflexión sobre la interdisciplinariedad del tema y su relación con el problema del desperdicio del agua.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar casos de desperdicio de agua en su entorno y proponer posibles soluciones utilizando los conceptos trabajados.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Compartir los casos de desperdicio de agua encontrados y las posibles soluci