Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Jessica Saraí Ríos Romero
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


PDA (Propósito de aprendizaje): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problemática: Violencia.


Duración total: 5 sesiones (45 minutos cada una).


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción):



  • Presentación del tema y del objetivo de aprendizaje.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los avances científicos y tecnológicos más importantes en la historia y su relación con las necesidades humanas.

  • Realizar una lectura en voz alta sobre los hitos científicos y tecnológicos más relevantes a nivel nacional e internacional.

  • Promover una discusión grupal sobre la importancia de estos avances y su impacto en la satisfacción de necesidades humanas.


Sesión 2 (Investigación):



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles uno de los ámbitos mencionados en el objetivo de aprendizaje (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).

  • Cada grupo investigará sobre los aportes de diferentes pueblos y culturas en su ámbito asignado.

  • Los alumnos recopilarán información utilizando fuentes confiables y organizándola en un documento compartido.


Sesión 3 (Socialización):



  • Cada grupo presentará sus investigaciones frente al resto del grupo.

  • Promover la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.

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