Introducción al tema y comprensión del problema
Blanca Delia Vazquez- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y comprensión del problema
Objetivo: Los alumnos resolverán situaciones problemáticas vinculadas a la división de números decimales entre números naturales, a través del uso del pensamiento crítico y la lectura comprensiva.
Duración: 45 minutos
Actividades:
Inicio (10 minutos):
a. El docente dará la bienvenida a los alumnos y les recordará el tema de la clase anterior sobre la multiplicación y su relación con la división.
b. Se realizará una breve revisión de conceptos básicos de multiplicación y división.Desarrollo (25 minutos):
a. El docente presentará a los alumnos una situación problemática relacionada con la división de números decimales entre naturales, por ejemplo: "En una tienda de comestibles, un paquete de galletas cuesta $3.50. Si tienes $14.00, ¿cuántos paquetes de galletas puedes comprar?".
b. Se invitará a los alumnos a leer y comprender el problema, identificando las variables y las operaciones que se deben realizar.
c. Se formarán grupos de trabajo y se les dará tiempo para discutir y proponer una estrategia para resolver el problema.Cierre (10 minutos):
a. Cada grupo compartirá sus estrategias y soluciones.
b. El docente hará una síntesis de las estrategias utilizadas y resaltará la importancia de la lectura comprensiva en la resolución de problemas.
Sesión 2: Aplicación práctica y evaluación
Objetivo: Los alumnos resolverán situaciones problemáticas vinculadas a la división de números decimales entre números naturales, aplicando lo aprendido en la sesión anterior y utilizando estrategias de pensamiento crítico.
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
a. El docen