Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Objetivo: Distinguir, con ayuda de otras personas, situaciones en las que los saberes comunitarios son útiles y cuándo deben complementarse y/o contrastarse con otros conocimientos; cuidando su integridad y la de los demás.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Conocimiento de la familia y sus antepasados
Actividad:

• Presentar a los estudiantes la importancia de conocer a sus antepasados y cómo esto puede ayudarles a entender su identidad y sus raíces.


• Realizar una actividad de presentación donde cada alumno comparta información sobre su familia y sus antepasados.


• Invitar a los estudiantes a hacer preguntas y generar una lluvia de ideas sobre qué aspectos de su vida cotidiana podrían estar relacionados con saberes familiares y comunitarios.

Sesión 2:
Tema: Saberes comunitarios en el hogar
Actividad:

• Pedir a los estudiantes que investiguen y recojan información sobre saberes comunitarios que se utilizan en el hogar, como remedios caseros, recetas tradicionales, técnicas de construcción, entre otros.


• Organizar un intercambio de conocimientos donde los estudiantes compartan lo que han investigado y aprendan de las experiencias de sus compañeros.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de estos saberes comunitarios para resolver situaciones y necesidades en el hogar.

Sesión 3:
Tema: Saberes comunitarios en la comunidad
Actividad:

• Invitar a un experto de la comunidad (un agricultor, un artesano, etc.) para que comparta con los estudiantes sus conocimient