Propiedades de los exponentes
Samuel Guzman Lira
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Matemáticas: Introducción al álgebra
Tema: Propiedades de los exponentes
Objetivo (PDA): Identificar y usar las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Desperdicio de agua
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de ejercicios de exponentes 2) Evaluación oral individual
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema: "Hoy comenzaremos a trabajar con los exponentes en álgebra. ¿Alguien sabe qué son los exponentes y para qué se utilizan? ¿Alguna idea de cómo podríamos relacionar este tema con el problema del desperdicio de agua?"
- Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los estudiantes acerca de los exponentes y cómo se podrían aplicar en el contexto del desperdicio de agua.
- Plantear el problema interdisciplinario: "Imaginemos que tenemos un sistema de riego que desperdicia una cantidad de agua cada día. ¿Cómo podríamos representar matemáticamente ese desperdicio utilizando exponentes?"
Desarrollo:
- Distribuir materiales como lápices, papel y calculadoras si es necesario.
- Presentar ejemplos sencillos de operaciones con exponentes y explicar las propiedades básicas.
- Realizar ejercicios en conjunto con los estudiantes para practicar las operaciones y aplicar las propiedades de los exponentes.
- Plantear problemas relacionados con el desperdicio de agua y guiar a los estudiantes para que los resuelvan utilizando exponentes.
Cierre:
- Hacer una recapitulación de lo aprendido en la sesión y cómo se aplicó en el contexto del problema del desperdicio de agua.
- Asignar