Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad

sofia hernandes
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el magnetismo es una fuerza que actúa a distancia en los objetos, a partir experimentar con imanes y el movimiento de objetos de diversos materiales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Comprender que el magnetismo es una fuerza que actúa a distancia en los objetos, a partir de experimentar con imanes y el movimiento de objetos de diversos materiales.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema Interdisciplinario: Los alumnos presentan dificultades en la redacción de textos y la interpretación de datos.


Sesión 1: Introducción al magnetismo (45 minutos)



  • Presentar una situación problemática relacionada con el magnetismo, por ejemplo: "El Sr. A está intentando juntar dos objetos, pero no puede hacerlo. ¿Qué podría ayudarle a juntarlos?"

  • Realizar preguntas que guíen la reflexión y el diálogo en el aula, como: ¿Han observado algún fenómeno relacionado con imanes en su vida diaria? ¿Qué sabemos sobre los imanes? ¿Qué efectos producen?

  • Mostrar ejemplos de imanes y experimentar con ellos, explorando sus propiedades y características.


Sesión 2: Experimentos con imanes (45 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles diferentes materiales (clavos, papel, aluminio, etc.).

  • Pedir a los grupos que experimenten con los imanes y los materiales, observando los efectos que se producen. Animarles a registrar sus observaciones y resultados.

  • Fomentar el trabajo colaborativo y el intercambio de ideas entre los grupos.


Sesión 3: Fuerza de gravedad (45 minutos)



  • Realizar una lluvia de ideas sobre la fuerza de gravedad y su efecto en los objetos.

  • Mostrar ejemplos de objetos que caen debido a la gravedad y realizar experimentos sencillos para evidenciar este fenómeno.

  • Promover la reflexión y el análisis de los resultados obtenidos.