Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física en 1º de Secundaria: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la violencia dentro y fuera del aula para crear ambientes sanos en las actividades físicas.

Enfoque: Igualdad de género y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Discusión en grupo sobre la importancia de explorar y desarrollar estas capacidades.


• Introducción a los conceptos de Aprendizaje servicio, igualdad de género y la incorporación de las artes y experiencias estéticas en las actividades físicas.

Desarrollo:

• Realización de actividades de calentamiento y estiramientos para preparar el cuerpo.


• Organización de juegos grupales que involucren el desarrollo de distintas habilidades motrices.


• Reflexión y análisis de los roles de género presentes en los juegos y cómo pueden afectar la participación y el ambiente en el aula.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones obtenidas durante la sesión.


• Tarea: Investigar sobre la importancia de la igualdad de género en el ámbito deportivo y compartir hallazgos en la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de los hallazgos obtenidos en la tarea de investigación sobre igualdad de género en el ámbito deportivo.


• Generación de preguntas e inquietudes sobre el tema.

Desarrollo:

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