Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer la autonomía y la participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinaridad: Atender al problema "Tipos de familias".

Enfoque: Interculturalidad crítica y igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.


• Diálogo inicial sobre las diferentes formas de familias que existen en la sociedad.


• Actividad: Realizar una investigación en grupos sobre distintos tipos de familias y sus características.


• Puesta en común y reflexión sobre la importancia de reconocer y respetar la diversidad familiar.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad: Crear un mural colaborativo donde se representen los distintos tipos de familias investigadas.


• Reflexión sobre la importancia de la convivencia y el respeto en el ámbito familiar.


• Actividad: Realizar una lista de situaciones de convivencia en familia y proponer soluciones o acciones que promuevan una convivencia sana y respetuosa.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Actividad: Elaborar un juego de roles donde los alumnos representen diferentes situaciones de convivencia en familia y busquen soluciones adecuadas.


• Puesta en común y reflexión sobre las soluciones propuestas.


• Actividad: Elaborar un folleto informativo sobre la importancia de la convivencia y la autonomía en la familia.

Sesión 4: