Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Maria de los Angeles Flores
Secundaria 2º Grado Lenguajes Inglés 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo, recuperado de la memoria colectiva, para redactar una reflexión en inglés.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Inglés para alumnos de Secundaria 2º:


Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.


Objetivo (PDA): Investiga un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo, recuperado de la memoria colectiva, para redactar una reflexión en inglés.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problemática a atender: Promover construcciones dinámicas que favorezcan el desarrollo cognitivo y emocional para la realización de las actividades cotidianas.


Tiempo: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de evaluación de la redacción en inglés
    Criterios a evaluar: gramática y vocabulario utilizados, organización y estructura del texto, coherencia y cohesión, creatividad y originalidad.
    Escalas de evaluación: excelente, bueno, regular, deficiente.



  2. Observación participante durante el desarrollo del proyecto comunitario.
    Criterios a evaluar: participación activa, colaboración con el equipo, respeto hacia los demás, capacidad para trabajar en grupo, compromiso con el proyecto.
    Escalas de evaluación: siempre, casi siempre, a veces, nunca.




Planeación de las sesiones:


Sesión 1:
Inicio: 10 minutos



  • Presentar el tema del proyecto comunitario y explicar la importancia de expresar sucesos significativos a través de relatos en inglés.

  • Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan ejemplos de sucesos familiares, escolares, comunitarios y sociales que consideren significativos.

  • Explicar el objetivo de la clase: investigar un acontecimiento significativo y redactar una