Participación en debates sobre temas de interés común.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común.

Objetivo: Reconocer que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Participación eficiente de la comunidad en las actividades organizadas por la escuela.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Participación en debates sobre temas de interés común.


• Explicación del problema a atender: Participación eficiente de la comunidad en las actividades organizadas por la escuela.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se necesita la participación de la comunidad en la escuela.


• Presentación de la metodología de trabajo: Proyecto comunitario.


• Asignación de grupos de trabajo y elección de un tema de interés común para debatir.

Sesión 2:

• Investigación sobre el tema elegido: Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre diferentes perspectivas y posturas relacionadas con el tema elegido.


• Organización de la información recopilada y elaboración de argumentos sólidos a favor y en contra del tema.

Sesión 3:

• Preparación de la presentación: Los grupos prepararán una presentación en la que expondrán sus argumentos a favor y en contra del tema elegido.


• En la presentación se deberá evidenciar el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica, incorporando diferentes puntos de vista y respetando la diversidad de opiniones.

Sesión 4:

• Debates: Los grupos presentarán sus argumentos y participarán en debates sobre el tema elegido.


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