Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Sandy Leyva
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Objetivo (PDA): Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción (10 minutos):
- Presentar el tema a los alumnos y explicarles la importancia de valorar la diversidad y los derechos humanos.
- Motivar a los alumnos a reflexionar sobre su propia identidad y la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo.
Planteamiento del problema (15 minutos):
- Presentar a los alumnos el problema: "Apropiación de la cultura como tal y como parte de ellos mismos".
- Explicar que deberán investigar y reflexionar sobre cómo pueden apropiarse de su cultura y valorarla como parte fundamental de su identidad.
Trabajo en grupos (15 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y reflexionar sobre la importancia de la cultura y los derechos humanos.
- Proporcionar recursos como libros, internet, imágenes u otros materiales para que los alumnos realicen su investigación.
Puesta en común (5 minutos):
- Cada grupo compartirá con el resto de la clase sus reflexiones y conclusiones sobre la importancia de la cultura y los derechos humanos.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Observación sistemática: El docente observará el g