Introducción al tema y selección de noticias

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y selección de noticias (45 minutos)

Objetivo: Introducir el tema del seguimiento crítico de noticias y enseñar a los alumnos cómo seleccionar noticias de diferentes medios de comunicación escrita.

Actividades:

1. Presentar el tema a los alumnos y explicarles que van a aprender a analizar noticias de diferentes medios.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué tipos de noticias pueden encontrar en diferentes medios de comunicación escrita.


3. Proporcionar a los alumnos una lista de medios de comunicación escrita y pedirles que seleccionen una noticia de cada uno.


4. Pedir a los alumnos que compartan las noticias seleccionadas y justifiquen por qué las eligieron.


5. Reflexionar en conjunto sobre las razones por las que pueden presentarse las noticias de manera diferente en cada medio.

Sesión 2: Análisis de las noticias seleccionadas (45 minutos)

Objetivo: Enseñar a los alumnos a analizar críticamente las noticias seleccionadas y a identificar las diferencias entre cada medio de comunicación.

Actividades:

1. Pedir a los alumnos que compartan las noticias que seleccionaron y que las lean en voz alta.


2. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una noticia para que la analicen.


3. Guía a los alumnos en el análisis de la noticia, considerando aspectos como la intención del medio, el tono utilizado, la inclusión de diferentes perspectivas, etc.


4. Pedir a cada grupo que presente sus conclusiones sobre la noticia que analizaron y las diferencias que encontraron entre los diferentes medios.

Sesión 3: Reflexión sobre las razones de las diferencias en las noticias (45 minutos)

Objetivo: Ayudar a los alumnos a reflexionar sobre las