La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo PDA: Problematiza el interés de la corona española en el desarrollo e intensificación de la minería en la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fase 1: Inicio
Duración: 10 minutos

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a tratar.


• Realizar una lluvia de ideas para determinar qué conocen los estudiantes sobre la minería en la Nueva España.


• Plantear el problema central: "Desconocemos la importancia económica, política, social y cultural que la minería trajo en la actividad económica y productiva en la Nueva España. ¿Por qué la corona española se interesó en su desarrollo e intensificación?"

Fase 2: Desarrollo
Duración: 30 minutos

Sesión 1

• Presentación de un video/documental breve sobre la minería en la Nueva España.


• División de los alumnos en grupos de trabajo (4-5 personas por grupo).


• Entrega de fuentes documentales y bibliográficas relacionadas con la minería en la Nueva España para que los grupos realicen una investigación.


• Orientar a los alumnos a buscar información sobre la importancia económica, política, social y cultural de la minería en esa época.


• Resolver dudas y brindar apoyo durante la investigación.

Sesión 2

• Cada grupo presenta los resultados de su investigación.


• Debatir y analizar las diferentes perspectivas encontradas en las investigaciones.


• Rescatar las ideas principales y aportes de cada grupo.


• Realizar una síntesis colectiva sobre la importancia de la minería en la Nueva España.

Sesión 3

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos simulen ser miembros de la corona española y debatan sobre los motivos que podrían ll