La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 3º en Español

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo (PDA): Crea textos literarios de distintos géneros para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática adicional: La escritura y la lectura en voz alta.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre problemas comunitarios que afecten a los alumnos.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la creatividad y la expresión en la resolución de problemas.

Desarrollo:

• Explicación de los distintos géneros literarios y su función comunicativa.


• Lectura en grupo de ejemplos de textos literarios que propongan soluciones a problemas comunitarios.


• Tarea para casa: Investigar sobre un problema comunitario y seleccionar un género literario para proponer una solución.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre lo aprendido en la sesión.


• Asignación de grupos de trabajo para la próxima sesión.


• Recordatorio de la tarea para casa.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles.

Desarrollo:

• Investigación en grupo sobre el problema comunitario seleccionado.


• Discusión y selección del género literario más adecuado para proponer una solución.


• Elaboración de un esquema inicial d