Introducción al tema y exploración de recursos y juegos del lenguaje

Paulina Arenas
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de recursos y juegos del lenguaje
Objetivo: Conocer y explorar recursos y juegos del lenguaje que fortalezcan la diversidad de formas de expresión oral.



  • Inicio (5 minutos): Saludo y conversación sobre las diferentes formas de expresión oral que existen en la comunidad y en otros lugares.

  • Desarrollo (30 minutos):

    1. Presentación de recursos y juegos del lenguaje tradicionales de la comunidad y de otros lugares (por ejemplo, trabalenguas, adivinanzas, cantos, rimas, etc.).

    2. Exploración y práctica de algunos de estos recursos y juegos del lenguaje, fomentando la participación activa de los alumnos.



  • Cierre (10 minutos): Reflexión en grupo sobre la importancia de rescatar y valorar las diferentes formas de expresión oral. Propuesta de un proyecto comunitario para promover y difundir estos recursos y juegos del lenguaje.


Sesión 2: Juegos de rimas y trabalenguas
Objetivo: Participar en juegos de rimas y trabalenguas, diciéndolos con fluidez, ritmo y claridad.



  • Inicio (5 minutos): Repaso de la sesión anterior y recordatorio del proyecto comunitario propuesto.

  • Desarrollo (30 minutos):

    1. Presentación de juegos de rimas y trabalenguas de la comunidad y de otros lugares.

    2. Práctica y juego con estos recursos, fomentando la fluidez, el ritmo y la claridad en su pronunciación.



  • Cierre (10 minutos): Reflexión en grupo sobre las dificultades encontradas al jugar con las rimas y trabalenguas y cómo se pueden superar. Propuesta de actividades para fortalecer estas habilidades.


Sesión 3: Cuentos y narraciones orales
Objetivo: Participar en juegos de narración oral, utilizando recursos de la tradición oral de la comunidad