La comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

YULETZA DIAZ
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Profundiza acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales, para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común


Tema: La pérdida de tradiciones y costumbres navideñas en nuestra comunidad.


Objetivo: Profundizar acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (10 minutos)



  • Dar la bienvenida a los alumnos y presentar el tema de la clase: la pérdida de tradiciones y costumbres navideñas en nuestra comunidad.

  • Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de preservar nuestras tradiciones y costumbres.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las tradiciones y costumbres navideñas que conocen.



  1. Lectura y análisis de textos (15 minutos)



  • Distribuir a los alumnos textos relacionados con tradiciones y costumbres navideñas.

  • Leer en voz alta los textos y fomentar la participación de los alumnos en el análisis de su contenido.

  • Promover la reflexión sobre la importancia de las tradiciones y costumbres navideñas en el fortalecimiento de la identidad cultural de nuestra comunidad.



  1. Escritura creativa (15 minutos)



  • Pedir a los alumnos que elijan una tradición o costumbre navideña que les parezca importante y que esté en riesgo de desaparecer.

  • Solicitarles que escriban un breve texto en el que narren la importancia de esa tradición o costumbre y propongan alternativas para promover y preservarla en nuestra comunidad.

  • Fomentar el intercambio de ideas y la discusión en grupos pequeños.



  1. Presentación de propuestas (5 minutos)



  • Invitar a algunos alumnos a compartir sus propuestas co