Explorando las diferentes formas de escritura en el contexto familiar

Plan de clase

Secuencia didáctica - Lectura, escritura y otros tipos de interacción mediante lenguajes que ocurren en el contexto familiar

Sesión 1:
Tema: Explorando las diferentes formas de escritura en el contexto familiar
Tiempo: 45 minutos

Objetivo de Aprendizaje: Realizar actividades de escritura con la familia y registrar con quién se escribe, qué se escribe, para qué se escribe, en qué lengua y con qué soporte.

Metodología: Proyecto comunitario

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación de la clase.
   
   
   • Presentación del tema: "Hoy vamos a explorar las diferentes formas de escritura que ocurren en el contexto familiar".
   
   
   • Pregunta guía: ¿Qué actividades de escritura realizas con tu familia en casa?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Formación de grupos de trabajo.
   
   
   • Asignación de una tarea: Cada grupo deberá entrevistar a un miembro de su familia para recopilar información sobre las actividades de escritura que realizan.
   
   
   • Los alumnos deberán registrar en una hoja de trabajo: con quién escriben, qué escriben, para qué escriben, en qué lengua y con qué soporte.
   
   
   • Los alumnos tendrán tiempo para realizar las entrevistas y completar la hoja de trabajo.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Socialización de los resultados: Cada grupo compartirá con el resto de la clase la información recopilada durante las entrevistas.
   
   
   • Reflexión en plenaria sobre las diferentes formas de escritura y su importancia en el contexto familiar.
   
   
   • Tarea para casa: Los alumnos deberán seleccionar una actividad de escritura que realizan con su familia y realizar una reflexión escrita sobre su importancia.
   
   
   
   

Interdisciplinariedad:

• Lengua y Literatura: Los alumnos utilizarán