Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Utilizar distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crear otras formas de expresión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que van a aprender sobre recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre los distintos juegos del lenguaje que conocen (adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, etc.).


• Actividad 2: Escuchar y repetir adivinanzas, trabalenguas y retahílas, prestando atención a los recursos utilizados en cada una.


• Actividad 3: Realizar movimientos corporales, gestos o señas que acompañen adivinanzas y retahílas.

Sesión 2:

• Actividad 1: Escuchar diferentes canciones y analizar los recursos utilizados en ellas (sonido, ritmo, música, velocidad).


• Actividad 2: Crear una nueva versión de una canción conocida, utilizando recursos propios (cambiar el ritmo, agregar sonidos, etc.).


• Actividad 3: En grupos, presentar las nuevas versiones de las canciones creadas y explicar los recursos utilizados.

Sesión 3:

• Actividad 1: Investigar sobre coplas y expresiones de la comunidad y de otros lugares.


• Actividad 2: Compartir las coplas y