Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

Ericka Martínez
Ubicación curricular
Contenido Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que todas las personas tienen necesidades básicas, como la alimentación, el vestido y la vivienda, y que estas se satisfacen con recursos de la naturaleza, como el agua simple potable para beber; frutas y verduras para comer, el algodón, la seda y el lino para hacer algunas prendas de ropa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda


Objetivo (PDA): Reconoce que todas las personas tienen necesidades básicas, como la alimentación, el vestido y la vivienda, y que estas se satisfacen con recursos de la naturaleza, como el agua simple potable para beber; frutas y verduras para comer, el algodón, la seda y el lino para hacer algunas prendas de ropa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática: Las alumnas y los alumnos no tienen hábitos de alimentación saludable.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Objetivo: Identificar las necesidades básicas de alimentación y su importancia para una vida saludable.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Introducir el concepto de necesidades básicas y explicar la importancia de una alimentación saludable.

  2. Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos qué creen que es necesario para alimentarse y llevar una vida saludable.

  3. Juego de asociación: Mostrar imágenes de diferentes alimentos y que los alumnos los asocien con la función que cumplen en el cuerpo humano.

  4. Trabajo en grupos: Organizar a los alumnos en grupos y pedirles que realicen un dibujo relacionado con la alimentación saludable.


Sesión 2 (45 minutos):


Objetivo: Identificar los recursos naturales necesarios para satisfacer las necesidades básicas de alimentación.


Actividades:



  1. Repaso: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de la alimentación saludable.

  2. Presentación de recursos naturales: Mostrar imágenes y explicar cómo se obtienen algunos recursos naturales necesarios para la alimentación, como las frutas y verduras.

  3. Juego de asocia