Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Lenam Zepol
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender al problema de la violencia
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por herramientas, máquinas e instrumentos.
- Relacionar la importancia de estos elementos en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
Desarrollo: - Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes herramientas, máquinas e instrumentos.
- Observar y analizar cómo estas herramientas, máquinas e instrumentos actúan como una extensión corporal.
- Reflexionar sobre cómo el uso de estas herramientas puede influir en la satisfacción de intereses y necesidades en diversas sociedades.
Cierre: - Realizar una actividad de cierre donde los alumnos compartan sus reflexiones sobre la importancia y utilidad de las herramientas, máquinas e instrumentos en la sociedad.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar el tema de la clase anterior y el objetivo a los alumnos.
- Presentar el problema de la violencia y cómo puede estar relacionado con el uso de herramientas, máquinas e instrumentos.
Desarrollo: - Realizar una investigación en grupos sobre casos d