Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Explorar la vida cotidiana de pueblos originarios, comunidades y grupos sociales de diferentes lugares del Continente Americano, del pasado y el presente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque interdisciplinario: Atender el problema de que los alumnos conozcan e identifiquen los pueblos originarios y sus cosmovisiones.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de aprendizaje.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los pueblos originarios que los alumnos conocen.


• Formulación del problema: ¿Por qué es importante conocer y respetar las costumbres, tradiciones y formas de vivir de los pueblos originarios?


• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles.

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre un pueblo originario asignado.


• Recopilación de información sobre la vida cotidiana, costumbres, tradiciones y formas de vivir de dicho pueblo.


• Uso de diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.).


• Organización de la información recopilada en un formato visual (póster, mapa conceptual, etc.).

Sesión 3:

• Presentación de los trabajos por parte de cada grupo.


• Realización de una exposición oral sobre el pueblo originario investigado.


• Fomento de la participación y el diálogo entre los alumnos para intercambiar conocimientos y experiencias.

Sesión 4:

• Reflexión sobre la importancia de respetar las costumbres, tradiciones y formas de vivir de los pueblos originarios.