Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo:
Conocer sistemas que tienen como propósito abordar la historia de los primeros pueblos en el territorio de lo que ahora es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinaria: Desconocen la historia de México

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.


2. Generación de expectativas: Preguntar a los alumnos qué saben sobre el tema y qué les gustaría aprender en esta clase.


3. Planteamiento del problema: Explicar a los alumnos que tienen una problemática, que es el desconocimiento de la historia de México, y que a lo largo de las sesiones se buscará abordar esta problemática.

Desarrollo:

1. Lectura del texto: Proporcionar a los alumnos un texto corto que aborde la historia de los primeros pueblos en el territorio de México.


2. Análisis de la lectura: Realizar preguntas para que los alumnos reflexionen sobre lo leído, como por ejemplo, ¿qué información nueva aprendieron? ¿qué les llamó la atención? ¿qué les gustaría investigar más?

Cierre:

1. Reflexión en grupo: Pedir a los alumnos que compartan sus reflexiones sobre la lectura y lo aprendido en la clase.


2. Tarea: Asignar a los alumnos la tarea de investigar más sobre los primeros pueblos en el territorio de México y preparar una pequeña presentación para la siguiente clase.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repaso de la tarea: Pedir a los alumnos que compartan brevemente la información que encontraron en su investigación.


2. Planteamiento del problema: Rec