Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz

Objetivo PDA: Valora las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver los conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Problemática a abordar: Valorar las expresiones culturales que se desarrollan en su localidad y en el país.

Sesión 1: Inicio

• Presentación de la problemática a través de una pregunta disparadora: ¿Cuáles son las expresiones culturales más significativas de nuestra localidad y de nuestro país?


• Brainstorming grupal para identificar las expresiones culturales más relevantes y su importancia para la construcción de la identidad cultural.


• Registro de las respuestas en un pizarrón o papelógrafo.

Sesión 1: Desarrollo

• División de la clase en grupos de 4-5 estudiantes.


• Asignación de una expresión cultural a cada grupo para investigar y analizar su importancia histórica y social.


• Búsqueda de información en bibliotecas y/o internet sobre la expresión cultural asignada.


• Análisis de la información recopilada y elaboración de un informe grupal.

Sesión 1: Cierre

• Presentación de los informes grupales sobre las expresiones culturales asignadas.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de estas expresiones para la construcción de la identidad cultural y la promoción de la paz.


• Conclusión y síntesis de la sesión.

Sesión 2: Inicio

• Recuperación de la sesión anterior a través de una breve exposición del docente.