Narración de historias mediante diversos lenguajes en un ambiente de comunidad

Nayar Juarez
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes en un ambiente de comunidad


Sesión 1:
Tema: Introducción a la narración de historias y la importancia de la cultura


Objetivo: Los alumnos describirán detalles de personajes y lugares, los compartirán con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorporarán nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Saludo y presentación del tema: ¿Qué es una historia? ¿Por qué son importantes las historias en nuestra cultura?



  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. Lectura en voz alta de un cuento tradicional o folclórico relacionado con la cultura local o de otras regiones.
    b. Preguntas de comprensión: ¿Qué sucedió en la historia? ¿Qué personajes aparecieron? ¿Dónde se desarrolló la historia?
    c. Lluvia de ideas: Los alumnos compartirán palabras o frases que les hayan llamado la atención del cuento.



  3. Cierre (5 minutos):
    a. Reflexión: ¿Por qué es importante conocer nuestras historias y cultura? ¿Qué aprendimos de la historia leída hoy?




Sesión 2:
Tema: Elaboración de personajes y lugares


Objetivo: Los alumnos describirán detalles de personajes y lugares, utilizando diversos lenguajes, como el dibujo, la pintura o la escritura, para enriquecer sus narraciones.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Recordatorio de la sesión anterior: ¿Qué aprendimos sobre la importancia de conocer nuestras historias y cultura?



  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. Actividad creativa: Los alumnos crearán sus propios personajes y lugares utilizando diferentes materiales (papel, crayones, plastilina, etc.).
    b. Puesta en común: Los alumnos comparti