La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Asignatura: Historia

Nivel: Secundaria 2º

Duración de la clase: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Problematizar sobre los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares, religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles.

Fase 1: Inicio

• Presentación del objetivo de la clase y su relación con el tema general de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Realización de una lluvia de ideas con los estudiantes sobre los conocimientos previos que tienen acerca de los pueblos indígenas y su encuentro con los españoles.


• Planteamiento del problema a través de una pregunta generadora: ¿Cuáles fueron los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares, religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles?

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción al tema a través de una lectura previa seleccionada relacionada con la organización social de los pueblos indígenas antes de la llegada de los españoles.


• Realización de una actividad de comprensión lectora para identificar los aspectos políticos y sociales de los pueblos indígenas.


• Debate en grupo sobre las diferencias y similitudes entre la organización social de los pueblos indígenas y la sociedad española de la época.

Sesión 2:

• Introducción al tema a través de una lectura previa seleccionada relacionada con la organización económica de los pueblos indígenas antes de la llegada de los españoles.