La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo (PDA): Elaborar teorías de posibles desenlaces a partir de una articulación diferente de los factores que se conjugaron en este evento histórico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Contaminación de basura en las aulas escolares.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Introducción al problema interdisciplinario: Contaminación de basura en las aulas escolares.


• Motivación: reflexionar sobre la importancia de entender cómo se formaron las metrópolis y los sistemas de dominación para comprender el mundo actual y encontrar soluciones a problemas como la contaminación de basura en las aulas escolares.

2. Desarrollo:

• Investigación y análisis de los factores que contribuyeron a la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Discusión grupal de las teorías existentes y propuestas de una articulación diferente de los factores.


• Reflexión sobre la relación entre el tema principal y el problema interdisciplinario de la contaminación de basura en las aulas escolares.

3. Cierre:

• Elaboración de teorías de posibles desenlaces a partir de la articulación diferente de los factores.


• Presentación y discusión de las teorías propuestas por los alumnos.


• Conclusiones sobre la importancia de comprender la historia para encontrar soluciones a problemáticas actuales.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Mapa conceptual: Los alumnos deberán crear un mapa conceptual que muestre la relación entre los diferentes factores que contribuyer