Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.

Objetivo (PDA): Interactuar con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Identidad y su importancia en la comunidad.


• Presentación de manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.


• Diálogo sobre las emociones y sentimientos que genera cada manifestación.


• Actividad: Realizar un dibujo o pintura que represente la identidad cultural de la comunidad.

Sesión 2:

• Visita a un lugar emblemático o evento cultural de la comunidad.


• Observación y registro de las manifestaciones culturales y artísticas presentes.


• Diálogo sobre las emociones y sentimientos que genera la experiencia.


• Actividad: Elaborar un collage o mural utilizando elementos representativos de la visita.

Sesión 3:

• Análisis de las manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.


• Reflexión sobre la importancia de preservar y valorar la identidad cultural.


• Diálogo sobre las emociones y sentimientos que genera la reflexión.


• Actividad: Crear una representación teatral o poema que exprese la importancia de la identidad cultural.

Sesión 4:

• Invitación a un artista local para compartir su experiencia y trabajo.


• Diálogo sobre la relación entre la identidad y el arte.


• Realización de