Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares

Nikki Sixx
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Socializa lo que sabe sobre su entorno natural y hace nuevos descubrimientos con sus pares.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares


Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad natural en la comunidad
Objetivo: Los alumnos socializarán y compartirán lo que saben sobre su entorno natural y realizarán nuevos descubrimientos con sus compañeros.


Actividades:



  1. Inicio: Presentación del tema a través de la lectura de un cuento relacionado con la diversidad natural.

  2. Explicación: Conversación con los alumnos sobre qué es la diversidad natural y ejemplos que pueden encontrar en su comunidad.

  3. Indagación: Salida al entorno cercano de la escuela para realizar una observación de la diversidad natural presente. Los alumnos registrarán sus descubrimientos en dibujos o palabras.

  4. Cierre: Compartir en grupo los hallazgos y conclusiones de la observación.


Sesión 2:
Tema: Exploración de la diversidad natural en otros lugares
Objetivo: Los alumnos ampliarán su conocimiento sobre la diversidad natural al conocer diferentes lugares.


Actividades:



  1. Inicio: Presentación de fotografías de diferentes lugares con diversidad natural y conversación sobre lo que observan en cada una.

  2. Exploración: Lectura de un libro informativo sobre un lugar con diversidad natural (por ejemplo, una selva, un desierto o un océano). Los alumnos realizarán preguntas y compartirán sus descubrimientos.

  3. Creación: Los alumnos crearán un dibujo o collage representando un lugar con diversidad natural.

  4. Cierre: Exposición de los trabajos realizados y conversación en grupo sobre lo que han aprendido sobre la diversidad natural en otros lugares.


Sesión 3:
Tema: Relación entre la diversidad natural y el Día de muertos
Objetivo: Los alumnos compr