Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Planeación de clase - Comprensión y producción de textos explicativos

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos
Objetivo: Expresar con sus palabras las ideas que comprende de los textos que lee y elaborar resúmenes que le permitan reconstruir las ideas principales y los elementos de los textos explicativos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Ausentismo

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Actividad 1: Introducción al tema (15 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben acerca de los textos explicativos.


• Promover la reflexión sobre la importancia de comprender y producir textos explicativos en la vida diaria.

Actividad 2: Comprensión de textos explicativos (25 minutos)

• Presentar a los alumnos un texto explicativo relacionado con el tema del ausentismo.


• Leer el texto en voz alta y permitir que los alumnos lo lean en silencio.


• Guía a los estudiantes en la identificación de las ideas principales y los elementos del texto.


• Fomentar la participación de los alumnos en una breve discusión sobre el tema.

Actividad 3: Elaboración de resúmenes (5 minutos)

• Explicar a los alumnos la importancia de elaborar resúmenes como una estrategia para reconstruir las ideas principales de los textos explicativos.


• Pedir a los alumnos que elaboren un resumen del texto explicativo sobre el ausentismo.

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

Actividad 1: Socialización de los resúmenes (20 minutos)

• Pedir a algunos alumnos que compartan sus resúmenes con el resto de la clase.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos sobre el tema del ausentismo.

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