Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo (PDA): Construir composiciones geométricas cada vez más complejas, por el tipo de figuras o por el número de “piezas”, con el uso del tangram y geoplano.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de figuras geométricas

• Presentar a los alumnos el tema de figuras geométricas y sus características, utilizando imágenes y ejemplos visuales.


• Realizar una breve lluvia de ideas para conocer qué saben los estudiantes sobre el tema.


• Distribuir tangrams entre los alumnos y permitirles explorar y manipular las diferentes piezas, identificando sus formas y características.


• Realizar una actividad de clasificación de figuras geométricas, donde los alumnos deberán agrupar las piezas del tangram según su forma (triángulos, cuadrados, rectángulos, etc.).

Sesión 2: Construcción de composiciones geométricas con el tangram

• Repasar las características y nombres de las figuras geométricas trabajadas en la sesión anterior.


• Proponer a los alumnos el reto de construir diferentes composiciones geométricas utilizando las piezas del tangram.


• Darles tiempo y espacio para que experimenten y creen sus propias composiciones.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos sobre las diferentes composiciones creadas.

Sesión 3: Uso del geoplano para construir figuras geométricas

• Introducir el geoplano como una herramienta para construir figuras geométricas.


• Mostrar a los alumnos cómo utilizar el geoplano, explicando los puntos y las líneas.


• Proponerles el r