Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Cuerpos geométricos y sus características

Objetivo: Clasificar objetos de su entorno o cuerpos geométricos de acuerdo con distintos criterios (caras planas o curvas, caras iguales); construirlos usando cajas, bloques o cubos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Se abordará el problema de que los alumnos no reconocen los cuerpos geométricos de manera interdisciplinaria, incorporando asignaturas como matemáticas y arte.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos imágenes de diferentes objetos del entorno que tengan formas geométricas y preguntarles si los conocen y pueden nombrarlos.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles diferentes objetos del entorno que tengan formas geométricas y que ellos no conocen. Los alumnos deberán observar los objetos, discutir en grupo y tratar de clasificarlos según sus características (caras planas o curvas, caras iguales). Luego deberán compartir sus conclusiones con el resto de la clase.


• Reflexión: Promover una reflexión sobre cómo los alumnos han clasificado los objetos y si se pusieron de acuerdo en la clasificación. Resaltar la importancia de conocer las características de los cuerpos geométricos para poder clasificarlos correctamente.

Sesión 2 (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior: Recordar la clasificación de los cuerpos geométricos realizada por los alumnos en la sesión anterior.


• Construcción de cuerpos geométricos: Proporcionar a los alumnos cajas, bloques y cubos de diferentes tamaños y colores. Los alumnos deberán construir diferentes cuerpos geométricos utilizando estos