Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Ramiro Eliab Guajardo
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Física 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña, organiza y participa en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, con la intención de fomentar el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física en una escuela de Secundaria 3º:


Tema: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.


Objetivo (PDA): Diseñar, organizar y participar en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, con la intención de fomentar el bienestar personal y social.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a abordar: Control de adicciones en el entorno escolar y comunitario.


Plan de erradicación y prevención de adicciones.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.


Sesión 1 - Potencialidades cognitivas:


Inicio (10 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por potencialidades cognitivas.

  • Promover la reflexión sobre la importancia de desarrollar estas potencialidades para el bienestar personal y social.


Desarrollo (30 minutos):



  • Realizar una actividad de juego de roles en la cual los alumnos tengan que resolver problemas y tomar decisiones basadas en el pensamiento crítico.

  • Fomentar la toma de conciencia sobre la importancia de las habilidades cognitivas para enfrentar situaciones de riesgo relacionadas con las adicciones.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexionar en grupo sobre lo aprendido y cómo pueden aplicar estas potencialidades cognitivas en su vida diaria.


Sesión 2 - Potencialidades expresivas:


Inicio (10 minutos):



  • Realizar una actividad de calentamiento físico y vocal para preparar el cuerpo y la voz.

  • Promover la reflexión sobre la importancia de expresar emociones y sentimientos de manera saludable.


Desarrollo (30 minutos):



  • Realizar una actividad de exp