Resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Nivel educativo: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender a la falta de conocimientos previos en los alumnos y el desinterés por realizar las actividades.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Identificar los conocimientos previos y las dificultades que los alumnos tienen en relación a este tema.


• Motivar a los alumnos a través de ejemplos de situaciones reales donde se utilicen las ecuaciones lineales y cuadráticas.

Fase de desarrollo:

• Explicar el concepto de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Presentar ejemplos sencillos de ecuaciones lineales y cuadráticas y guiar a los alumnos en su resolución utilizando la técnica de factorización.


• Realizar ejercicios prácticos con la participación de los alumnos.


• Proporcionar retroalimentación constante y resolver dudas a medida que se van presentando.

Fase de cierre:

• Hacer una recapitulación de lo aprendido en la sesión.


• Plantear un problema real donde los alumnos deban aplicar los conocimientos adquiridos.


• Evaluar el nivel de comprensión de los alumnos a través de preguntas y respuestas.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar ejemplos más complejos de ecuaciones lineales y cuadrátic