Introducción al tema y análisis del problema

Francisca constantino
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Representaciones cartográficas de la localidad y/o comunidad; su ubicación dentro de la entidad y del país, con relación al conocimiento, función y cuidados de los ecosistemas como sustento de la vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones cartográficas de la entidad y el territorio nacional, considerando los puntos cardinales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (45 minutos)


Objetivo: Comprender la importancia de las representaciones cartográficas y su relación con los ecosistemas.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Presentación del tema y motivación a través de una pregunta inicial, como "¿Alguna vez te has perdido en un lugar desconocido? ¿Cómo crees que los mapas pueden ayudarnos a ubicarnos y encontrar nuestro camino?"

  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. Breve explicación sobre qué son las representaciones cartográficas y su importancia.
    b. Actividad grupal: Observación y análisis de mapas de la localidad. Los alumnos identificarán los elementos principales de un mapa, como los puntos cardinales, leyendas, escalas, etc.
    c. Discusión en equipo sobre la importancia de los ecosistemas y su relación con las representaciones cartográficas.

  3. Cierre (10 minutos): Reflexión y síntesis de lo aprendido a través de una pregunta final, como "¿Cómo crees que los mapas nos pueden ayudar a proteger y cuidar los ecosistemas de nuestra localidad?"


Sesión 2: Elaboración de representaciones cartográficas (45 minutos)


Objetivo: Elaborar representaciones cartográficas de la entidad y el territorio nacional, considerando los puntos cardinales.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.

  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. Explicación detallada sobre cómo elaborar una representación cartográfica, haciendo énfasis en la importancia de los puntos cardinales y la escala.
    b. Actividad práctica individual: Los alumnos elaborarán un mapa de su localidad, utilizando los conocimientos adquiridos.

  3. Cierre (10 minutos): Presentación