Introducción al tema y planteamiento del problema

Plan de clase

Planeación de clase - Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Objetivo: Explicar las condiciones del entorno propicias para la existencia y sobrevivencia de plantas y animales, entre ellos el ser humano; reconociendo su compromiso para cuidarlo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: Huerto escolar

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (10 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.


• Indicar que trabajarán en el problema del huerto escolar y cómo las plantas y animales interactúan en él.


• Plantear la pregunta guía: ¿Cómo podemos crear un entorno propicio en el huerto escolar para la existencia y sobrevivencia de las plantas y animales?

Sesión 2: Investigación y recopilación de información (15 minutos)

• Proporcionar a los alumnos recursos como libros, videos y materiales de investigación.


• Indicar que deben buscar información sobre las características y necesidades de las plantas y animales en su entorno natural y cómo se relacionan entre sí.


• Especificar que también deben investigar sobre los cuidados necesarios para un huerto escolar.

Sesión 3: Análisis y reflexión (10 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre la información recopilada.


• Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.


• Guiar la reflexión sobre cómo las interacciones entre plantas, animales y el entorno natural influyen en la existencia y sobrevivencia de ambos.

Sesión 4: Diseño y planificación del huerto escolar (10 mi