Introducción al tema
Andrea Arely Monsivais
Ubicación curricular
Contenido Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Responde sobre ¿quiénes somos?, ¿de dónde somos? y ¿qué tenemos en común?
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Introducir a los estudiantes al tema del sentido de pertenencia a la familia y la comunidad, y fomentar la reflexión sobre su identidad y origen.
Actividades:
- Iniciar la clase con una actividad de icebreaker para conocerse mejor entre los estudiantes.
- Presentar el concepto de sentido de pertenencia y motivar una conversación sobre la importancia de pertenecer a una familia y comunidad.
- Pedir a los estudiantes que en grupos pequeños elaboren una lista de palabras o frases que describan quiénes son y de dónde vienen.
- Realizar una puesta en común de las respuestas y promover la reflexión sobre las similitudes y diferencias entre los estudiantes.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la historia y características de la comunidad en la que viven.
Sesión 2: Conociendo nuestra comunidad (45 minutos)
Objetivo: Fomentar la investigación y el conocimiento sobre la comunidad en la que los estudiantes viven, así como promover el sentido de pertenencia a la misma.
Actividades:
- Iniciar la clase recordando la tarea asignada en la sesión anterior y preguntando a los estudiantes sobre lo que descubrieron.
- Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes aspectos de la comunidad para investigar, como su historia, monumentos, tradiciones, etc.
- Proporcionar recursos y materiales para la investigación, como libros, internet, folletos, etc.
- Cada grupo deberá presentar los resultados de su investigación ante el resto de la clase.
- Fomentar una reflexión colectiva sobre la importancia de conocer y valorar nuestra comunidad.
Sesión 3: Lectura y escritura creativa (45 minutos)